JUDO | Tradicional, não competitivo

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O Ano de 2018 vai chegar com uma grande novidade no ISSHIN DOJO | LX Factory: o JUDO, na sua vertente não competitiva.

As aulas serão orientadas por António Moraes, 7º Dan e nelas serão focados aspectos como as kata tradicionais desta disciplina ou alguns dos movimentos menos estudados, a par de muitos dos conhecimentos que estão na sua base e são, nos dias de hoje, menos divulgados.

Mais informações:
http://www.isshindojo.com | isshindojo.lx@gmail.com | (+351) 918 228 949

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O SENTIDO DO AIKIDO HOJE

Os meus primeiros estágios de Aikido, há já mais de vinte anos, foram os estágios orientados pelo Mestre Georges Stobbaerts no Ten Chi, na Várzea de Sintra. O tapete era enorme e o Mestre gostava de fazer as saudações no início e fim das aulas com todos os participantes alinhados à volta do tapete, em forma de “u”, em vez da mais comum forma em linhas paralelas de acordo com a orientação do dojo. Usávamos cintos coloridos, do branco ao preto, o que permitia ver perfeitamente o número de alunos por cada grau. Muitos cintos brancos — os iniciados — e uma quantidade cada vez menor de alunos por cada grupo de cores, até chegar ao cinto castanho. A seguir vinham os cintos pretos, que usavam um hakama1 também preto e eram novamente um pouco mais por terem no seu seio um conjunto grande de diferentes graduações. Da leitura deste “u” que todos formávamos, facilmente se concluía que apenas uma pequena parte dos praticantes chegaria um dia a yudansha2 e que a grande maioria dos participantes nos estágios era de principiantes ou gente ainda com pouca experiência.

D61_0468_b.jpgO cenário mudou radicalmente de então para os dias de hoje. Seja qual for a escola ou grupo que organize um estágio de Aikido, invariavelmente o tapete está cheio de praticantes avançados e os cintos brancos ou coloridos3 são uma evidente minoria. Qual a razão para esta diferença? A resposta parece-me óbvia, por mais dura que possa ser para um professor de Aikido: não há entrada de novos praticantes em número suficiente para compensar os que abandonam a disciplina. Os praticantes mais avançados, para quem o Aikido tem já um lugar importante na sua vida continuam a prática, mas não há uma procura que compense as desistências a meio do percurso, normais em qualquer arte marcial. E este fenómeno não é apenas português; é internacional.

Há então que enfrentar a realidade: o Aikido perdeu nos últimos tempos grande parte do seu poder de atracção e esta quebra tem as suas razões.

Vivemos numa sociedade ao mesmo tempo muito competitiva e desespiritualizada (não estou certo que o termo exista). A competição é estimulada desde os primeiros anos de escola e aceite como forma de organizar o trabalho e a vida. Simultaneamente, as manifestações de vida espiritual — sejam religiosas ou outras — são desvalorizadas ou substituídas por produtos de auto-ajuda ou prometedores de um conforto emocional rápido (e evidentemente falso). Ora, nos últimos anos têm aparecido inúmeras disciplinas no campo das artes marciais que oferecem eficácia — falaremos mais à frente do que isso é — em pouco tempo e com uma aplicação prática mais evidente. Para já não falar do crescimento dos chamados desportos de combate, alguns deles modalidades olímpicas, que oferecem o aspecto competitivo que o Aikido não tem. No caso de Portugal, com a particularidade de, nos últimos anos, se terem conseguido resultados de nível internacional, naturalmente mobilizadores para os mais jovens e seus pais.

Neste cenário, o Aikido está aparentemente num beco sem saída. Se no início da sua expansão pelo ocidente oferecia a novidade de uma prática marcial suportada por um trabalho espiritual, de transformação pessoal e de visão do mundo — por mais diferentes que fossem as suas variantes — essa oferta parece não ter hoje muitos destinatários. Por outro lado, face às novas promessas de artes com aplicação prática simples e resultados imediatos, ou face às disciplinas desportivas competitivas, o Aikido parece não ter nada a oferecer. Aparentemente, propõe algo que as pessoas não querem, exigindo em troca o que não têm: paciência e um gosto pelo caminho maior do que pelo destino.

No Aikido não existem progressões rápidas. Mais do que situações concretas como “a um ataque do tipo X responde-se da forma Y”, trabalham-se princípios aplicáveis de forma diferente em diferentes situações. Educa-se o corpo e a mente através de um trabalho do movimento e de todos os elementos que o compõem (deslocação, respiração, concentração…) Não é portanto possível exigir resultados rápidos e esses mesmos resultados, não havendo competições nem metas definidas no tempo, dependerão dos objectivos de cada praticante. Mais ainda, as técnicas de Aikido são deliberadamente trabalhadas por forma a não provocar danos no parceiro de prática o que é, aparentemente, um paradoxo difícil de resolver.

O Aikido é, por tudo isto, visto muitas vezes como uma arte ineficaz. Este conceito é no entanto uma grande armadilha uma vez que, e logo à partida, a eficácia de qualquer actividade só pode ser medida tendo em conta os seus objectivos. Se o objectivo for, num mês, treinar um soldado para um cenário de guerra, o Aikido é muito provavelmente ineficaz. Se o objectivo for, através do estudo de uma arte marcial, melhorar a autoconfiança ou a concentração, talvez seja realmente eficaz.

Cabem-nos portanto a nós, professores, duas tarefas: Uma, ser pacientes e aceitar que o panorama por agora é este mas que as coisas não vão ser assim sempre. Outra, fazer tudo o que está ao nosso alcance para mostrar a quantidade de coisas que a nossa arte tem para oferecer e que, mesmo à luz dos nossos dias, tem validade, quem sabe até mais do que nunca. E o trabalho no tapete, com os alunos que investem connosco algum do seu tempo é talvez a melhor ferramenta de divulgação. É essencial que aquilo que ensinamos seja sentido como importante por quem pratica e, não tendo na manga um estrangulamento que resulta sempre ou uma medalha para o melhor, aquilo que importa terá de ser de outra natureza. Para as crianças o Aikido deverá ser uma ferramenta auxiliar na sua formação e para todos, grandes e pequenos, terá que trazer qualquer coisa mais que nos ajude a crescer, sentir integrados, enfim, que faça de nós melhores Seres Humanos.

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Morihei Ueshiba, o fundador do Aikido

Devemos procurar que a transmissão seja feita de uma forma adequada aos tempos, sem no entanto desvirtuar o Aikido que chegou até nós (nas suas diversas leituras). O respeito pelo passado deve ser mantido, mas de maneira a que aquilo que nos foi transmitido tenha uma utilidade no presente. Enquanto veículos da nossa arte, devemos procurar manter-nos actualizados por forma a melhorar sempre e de novo, não só a forma como ensinamos mas também também a nossa própria compreensão do que transmitimos. É uma questão de honestidade para com quem nos ouve e em si mesmo uma expressão de um dos fundamentos do Aikido: a adaptabilidade.

João Tinoco

  1. Calças largas com pregas com origem na indumentária dos samurai.
  2. Praticante que possui um grau Dan.
  3. Em algumas escolas os praticantes com graus Kyu usam cintos coloridos, noutras apenas se usa o cinto branco para Kyu e preto para Dan.

Estágio com Vicente Borondo, Outubro 2017 — Galeria

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Foi no fim-de-semana passado, mas podia ser de novo já no próximo 🙂 Três dias que passaram a correr, tal foi a boa disposição e o ambiente vividos no tatami.

A sexta-feira começou com a habitual aula de bukiwaza, desta vez dedicada ao estudo do jo nage segundo formas um pouco menos habituais. Mas o estudo das armas não se cingiu à aula de sexta e esteve presente durante todo o estágio. As aplicações que trabalhámos e nos foram transmitidas pelo professor Vicente Borondo, tiveram sempre como referência o seu paralelismo com o trabalho do jo e, muito particularmente, do bokken. Uma excelente forma de dar a perceber o fundamento de muitos dos movimentos, assim como de fornecer pontos de referência para o seu bom entendimento.

Como sempre gostamos de fazer, aqui deixamos a galeria de imagens do estágio. Esperamos que gostem!

Estágio com Vicente Borondo

O SAYA NO UCHI vai realizar nos próximos dias 27 a 29 de Outubro, no ISSHIN DOJO | LX Factory, um estágio de AIKIDO com o seu Director Técnico, VICENTE BORONDO, 5º Dan Aikikai, do Hombu Dojo, Tóquio. O estágio é aberto a qualquer interessado, de qualquer grupo ou escola.

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HORÁRIO
Sexta-feira: 19H30 / 21H00 (Bukiwaza)
Sábado: 10H00 / 12H00 e 17H00 / 19H00
Domingo: 10H00 / 12H00

PREÇO
Estágio Completo: 45€
Sábado e Domingo: 35€
Aulas Isoladas (apenas Sábado ou Domingo): 20€

INFORMAÇÔES
www.isshindojo.com
saya.uchi@yahoo.com · isshindojo.lx@gmail.com
+351 918 228 949

Estágio com Vicente Borondo, Maio 2017 | Galeria

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Aqui ficam as imagens de mais um estágio com o nosso Director Técnico, Vicente Borondo, 5º Dan Aikikai Honbudojo. Como habitualmente, o estágio teve lugar no Isshin Dojo (LX Factory) e decorreu entre a sexta dia 19 e o domingo dia 22 de Maio passados.

Foi um estágio dedicado a trabalho variado, com muitos movimentos do kihon e suas variantes e, desta vez, com uma particular atenção às relações entre os movimentos de mãos nuas e o trabalho com armas.

Do ambiente que se viveu não vale a pena falar. É olhar para as fotografias 🙂 Aqui ficam!